教育好夥伴部落格

2006年  02 月  09 日  星期 四

主題：中小學一貫課程體系指引之領域（學科）草案分區公聽會
主持人：蕭慧英
來賓姓名：成功大學教育研究所教授  李坤崇

中小學一貫課程體系指引各領域（學科）能力草案公佈，
將於全省舉辦一系列的公聽會，
成大教研所教授李坤崇，
說明中小學一貫課程體系指引之緣起目標，
提供家長此草案的資訊說明。

 
 
訪談題綱：
 
1. 請說明中小學一貫課程體系指引之緣起及目標
2. 為何要舉辦公聽會? 有哪幾場(日期及地點)
3. 請說明中小學一貫課程體系指引包括哪些內涵？
   基本理念、目標、中小學基本能力（核心能力、領域學科能力）、實施要點。
4. 請說明中小學一貫課程體系指引的基本理念與目標？
5. 請說明中小學一貫課程體系指引的核心能力草案？
6. 請說明這個"中小學一貫課程體系指引各領域（學科）能力草案，
   以12歲、15歲、18歲來分段的依據為何?
7. 這個"核心能力"、"學科能力"的用途為何?它與現行課程的關係為何?
   是否以後都要依此為準?
8. 各"核心能力"、"學科能力"草案是依何程序訂定出來的?
9. 能否舉"核心能力"、"一個學科能力"來說明其各年齡能力之演進。
  10. 家長如何可以取得相關資料並提供意見給教育部?