教育好夥伴部落格

2006年  05 月   03 日  星期三

主題：我的教室有班狗
主持人：張慧心
來賓姓名：新店新和國小生命環境教室指導老師 張月蘭 

新店新和國小張月蘭老師，在自然教室內除了有各式標之外，還有兩隻活體的狗狗。這兩隻流浪狗住在教室內的套房中，和小朋友一起上課學習，下課後也有全校學生會來和他們玩。張月蘭從教學過程中，培養學生對生命的尊重，也激發家長參與保護及保育動物的熱心，放學之後還組隊前往流浪狗保育場為狗狗洗澡、餵食，推愛給更多的流浪狗。

 
訪綱：張老師
1.老師的教學歷程，請簡介。
2.當初為何會收留流浪狗？其他老師或全校師的反應如何？如何克服困難讓全校都接受？
3.自從養兩隻狗後，對教學及親師生的關係有何正向影響？
4.您帶領學生走出校園，從事那些公益活動？

家長：張先生
1.對於張老師及有班狗一事，當初的想法及後來的想法？
2.自己對小動物的轉變從漠不關心到加入成為志工的心路歷程？
3.跟隨老師做了那些有意義的學習活動？

學生：
1.請朗誦「如果我是馬小九」的詩，為流浪狗請命。
2.請描述全班同學對狗狗的害怕及疼愛之情？從狗狗身上學到什麼？
3.張同學上了國中仍繼續到保育場當志工，原因何在？