教育好夥伴部落格

2006年  07 月19日  星期三

主題：響應暑假關機運動
主持人：張慧心
來賓姓名：人本教育基金會執行長馮喬蘭

「你，關機了嗎？」人本教育札記本月探討主題是「關掉電視機，拿回生活主控權」，呼籲家長及學生暑假期間關掉電視，做好時間規畫及生活安排，讓今年暑假過得更豐富有趣。

關掉電視機運動自1994年在國外發起，至今已有2400萬人參加，呼籲大家關掉電視機，沉靜思考自己與媒體的關係。台灣的關機運動最初僅萬人參與，這幾年已有超過百萬人一起關掉電視機。

台灣媒體觀察教育基金會董事長管中祥受訪時表示，很多人質疑關機運動的效果，認為關機運動過於消極，恐怕讓優質節目遭扼殺，然而，關機目的之一，不在「抵制電視」，而是希望透過活動讓閱聽人思考自己與媒體的關係，做一個「非役於電視」的閱聽眾。

「離開心更寬」，管中祥說，很多人即使與家人、朋友相處，也是圍在電視前看電視，他呼籲閱聽眾應關掉電視，與親友有更多親密接觸，讓自己真正放鬆，找回逐漸失落的關係。

人本教育基金會執行長馮喬蘭說，關機運動說起來簡單，做起來不易，關掉電視對很多人而言很難，尤其是國中生，看電視可能是唯一休閒活動，更擔心與同儕間無共同話題，而喜愛看電視。

其實關機後除了可以參與各種藝文活動、親子活動外，更可以增加親子互動。

訪綱：
1.請問本期札記為何選此一專題？為什麼大家會不約而同發起「關機運動」？
2.何謂「關機運動」？呼籲重點及進行方式為何？
3.「不開機，大自由」但要得到自由顯然也並不容易？(身旁充斥太多媒體，根本沒有拒絕的環境──同儕、口耳、家人……都是傳播管道)
4.媒體(節目)不全然是壞的，究竟應如何辨識和篩選優良節目？
5.防不勝防下，家長如何進行媒體識讀教育？
6.有那些資源是可資運用的媒體教育幫手？