教育好夥伴部落格

2006年 12月20日 星期三
題目：我把古蹟說活了
主持人： 張慧心
來賓姓名：第六屆青少年志工菁英獎全國菁英獎得主楊順宇

用心積極，介紹家鄉風情
喜歡傳統建築的順宇，高一就參加學校古蹟解說團，目前擔任團長，除了導覽之外，主要負責培訓團員、排班、企劃研習等。二年多來，他固定每週花15小時在古蹟解說服務上，每週日在鹿港龍山寺都可以看到他的服務身影。至目前為止，順宇已接待超過30個以上的團體，服務人數超過1200人。

為了做好導覽工作，順宇積極充實相關知識，從網站、圖書館、文化中心、博士碩士論文、文物研究工作室等著手蒐集資料。為了提高導覽內容的趣味性，他細心觀察別人如何導覽，還上網找笑話穿插入解說中，在服務時依不同對象調整解說方式，十分用心。順宇也參與田野調查、校外研習活動與社區論壇等活動，拜訪地方耆老、傳統工藝家、社區規劃師與文史工作者，建立了良好的關係。許多地方人士看他十分投入，紛紛傾囊相授，並贈送絕版的文物書給他，在鹿港文化史導覽解說界，順宇可說是最具實力與熱情的年輕志工。在大家的鼓勵下，順宇以古蹟文物保存方面的學系為未來方向，期望對歷史古蹟有更多研究。此外，順宇在家鄉線西也是社區志工，負責社區溼地的生態解說，對地方同樣滿腹熱心。

順宇在擔任青輔會全國青少年諮調代表時，曾向青輔會提案，在鹿港成立「文化學習園」，讓文史交流學習不受限於校園，讓鄉鎮、社區和學校螱方面的資源可以相互交流。

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訪綱：
1.如何開始從事志工服務？
2.為何選擇到鹿港龍山寺從事志工服務？
3.從事志工服務的經歷？從事志工所遇到有趣的事情？難忘的經驗？最大的影響及改變？
4.從事志工服務後自己有什麼改變？
5.如何兼顧課業和志工服務？
6.得獎感言及得獎後對自己的志工服務有什麼影響？
7.未來在志工方面想要做的事？