教育好夥伴部落格

2011年9月14日  星期三
題目：教育之法─信仰與實學之間
主持人：張慧心
來賓：幸福科學協會在台負責人王為之

近十幾年來，日本教育界出現了兩個嚴重的問題，
其一是「霸凌事件頻傳」，其二是「因為快樂學習所造成的學習能力低落」。
這個問題若放置下去，將會造成國家棟樑動搖，國家及世界將走向灰色的局面。
很可惜地，台灣亦步上日本後塵。
國民教育體系中的各級學校，時常發生霸凌事件，
雖然教育當局試圖提出解決之道，但皆是消極地預防，難見積極的教育作為。
此外，「快樂學習」變成非常誘人的口號，
但同時也流於膚淺和形式主義，讓學生有墮入「安樂死」的危機。
本書是根據一系列演講結集而成的出版品。
主要講述理想的教育環境、合宜的師資、學生的心態，以及霸凌問題與學校、教育行政單位的處理態度。
作者大川隆法先生從靈性的角度，並以一個宗教家、又是現職教育者的身分，
具體地提出「解決霸凌之道」，以及「為師者，應認清自身有何使命」等等，
更重要的是，揭舉了崇高的教育理想與教育目的，以及宗教理想融入教育的限制與作用。

文章轉載處: http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010514136

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