實驗教育與體制內的教育究竟有何不同?今天節目當中邀請到 宜蘭慈心華德福教育實驗高中高一學生──陳晉分享她的從幼兒園開始的學習歷程,以及她是如何調整與適應,以學生的角度看體制與實驗教育又有什麼不同的感受?

 

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「周末早午餐新聞」

台大醫院兒童精神科主治醫師丘彥南醫師,「心書齊振」贈書活動。

申請贈書請至下方網站

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「陽光閱聽室」

兒童文學作家蔡正雄分享繪本故事《我想為你摘月亮》

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跨界學習是台灣教育界的現在進行式,學生們不只要在基礎上打底,更要培養出探究不同事物的能力,校長和老師更要為孩子們整合設備設計課程。

今天邀請到了國立中興大學附屬高級中學的陳勇延校長、施玫玫老師以及三位同學,分享「跨國視訓課程」,究竟老師如何以雙PBL(問題導向學習法、專題式學習法)課程,幫助孩子從音量、台風、開始培養,規劃CEO式訓練讓學生參與課程規劃、甚至成為講師,如此的學習課程又對同學產生了什麼影響?您一定要收聽今天的節目。

 

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「新聞播報台」

基隆市學校學生家長會聯合會總會胡家豪會長分享「基隆中小學教育現況」

「大手牽小手」

台北市家長協會新時代讀書會總召厲世娟介紹周末假日好去處:宜蘭九寮溪自然步道

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面對重大升學壓力的青少年,整天被課本追著跑,還有沒有可能組成讀書會分享課外書和經驗與想法呢?

今天節目當中邀請到吳在媖老師以及兩位充滿行動力的家長:蔡惠月、劉湘湄來分享,究竟他們是如何帶領青少年參與讀書會,甚至主動分享經驗與想法,讀書會又為孩子們帶來什麼影響與改變呢?

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「周末早午餐新聞」

邀請到花蓮縣家庭教育中心李佳玲主任分享家庭教育中心活動資

「陽光閱聽室」

兒童文學作家及推廣者蔡幸真老師要來分享繪本故事《森林裡的鳥寶寶》

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「只是開玩笑,為何變被告?」無論家裡的孩子是乖乖牌或是烈火少年,我們對法律總是有似是而非,抓不清楚界線的困擾。今天邀請到少年調查保護官──吉靜如,吉官,來幫我們上一堂中小學生最需要的法律自保課。同時吉官也在節目中重現許多青少年與家長產生重突及對立的現場,這一切竟與家長的言行有很大的關係!?
 

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家長播報台

新北市中小學家長協會李文良副理事長分享「108課鋼及考招連動

陽光閱聽室

影評人、《釀電影》張硯拓主編姜分享 近期最熱門最燒腦電影《天能》 

 

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面對國中時期巨大的升學壓力,溫順孩子竟變成「千睡爺」?家長與孩子除了要共同迎接青春期賀爾蒙的變化,同時也要處理學習興趣與自信問題,父母應該如何接招,今日邀請到作家汪詠黛及大公子林彥丞現身說法,以親身經歷與您一同分享,如何做到「愛,就是慢教和等待:放心、放下,但絕不放棄」


 

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「早午餐新聞」

愛你一輩子教育關懷協會理事長陳松根老師分享「老教授趕演講:設立人生目標與方向的重要性」

「愛的便當盒」

法國藍帶東京分校甜點高級班 /文化大學推廣教育部廚藝老師 姜林淑芬分享 「山藥蒸糕」

 

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教育好夥伴節目「教養不用大小聲」主單元訪綱

共同主持人:潘筠宜/台北市家長協會理事
來賓:李鎮宇/葉宗儒 台北市動態藝術嘻哈文化業職業工會實習主管

訪綱:
【第一集】
1. 請兩位先自我介紹(年紀、就學或就業)。也許聽友對兩位的工作感覺很新鮮很想了解,下一集會請兩位充份的分享。

2. 首先想請年紀較長一點的鎮宇來談談曾經荒唐、迷惘,對父母怨嘆、衝突不斷的由你廢四年(大學時期)。和家人(父親)的衝突繼而耍廢的引爆點是?是否和父母的成長背景、工作所形塑的教養觀,以及溝通模式有關?阿公阿嬤扮演什麼樣的養育角色?他們的教養方式對缺乏父母陪伴的你和弟弟有什麼影響?後來一直到大四你才經由熱舞社老師的引導回頭是岸對嗎?

3. 接下來換成鎮宇高中的學弟,今天的第二男主角登場。聽說宗儒雖然沒有鎮宇在大學時那麼荒唐過,但主要的問題我相信和時下很多年輕人同症頭,是不愛唸書,但又不知道未來該做什麼,所以在別人眼中也是常沉溺於電玩遊戲的懶男是嗎?聽說哥哥的成績很好,對你是否會造成很大的壓力呢?從小會不會被比較?你的心裡怎麼想?小時候父母是否也讓你上過不同的課外活動來探索興趣?感覺父母雖然工作的勞務很重,但很有心在栽培哥哥和你。

4. 聽說你也是因為高中熱舞社老師的啟發,才讓你慢慢確認未來想走的路?你是怎麼說服原本應該有著「萬般皆下品,唯有讀書高」想法的父母,支持你高中畢業暫時不繼續唸大學?又你們是遇到哪些貴人(包括高中導師)?現在所任職的台北市動態藝術嘻哈文化業職業工會有怎樣神奇的課程,改變了你們的想法,讓你們充滿感恩,又能逐夢踏實,投身街舞創業之路?這條路上會遭遇哪些困難,有待你們一一去克服呢?今天時間不夠,來不及分享的部份,就且待下回分曉囉!


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單元「爸媽掏心話」

主題:科學人才搖籃大揭密
來賓:師大附中科學班陳昭錦主任、廖廷涓同學、陳奕全同學
分享大綱:
1.為何想要讀科學班
2.當時為何有科學班的規劃?
3.全國都有科學班,有何不同?科學班到底教什麼?
4.科學班「有趣」的地方(同學/和想像中不同嗎?甘苦)
5.如何引導同學?研究?比賽?心情如何?
6.最深刻的印象人事物?

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108新課綱中充滿實驗教育精神的彈性課程,重視學生的適性發展,讓各學校發揮特色,要培養學生作學問及市場研究的能力。

本集邀請到景興國中李鳳華老師、蔡佩穎老師分享,如何跨科傾全校老師之力共同備課、規劃「島嶼探訪─記憶社區」課程?又怎麼透過實作與思考,引導孩子成為有溫度的人。

 

❤️早午餐新聞:王俊健專員分享彰化縣家庭教育中心

❤️陽光閱聽室:兒童文學作家周惠玲老師分享《快樂少年:林良爺爺的智慧存摺》

更多精彩內容請聽:https://www.ner.gov.tw/program/5a83f4eac5fd8a01e2df0166


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單元:爸媽玩很大
鄭小塔/岩山里里長
周佳君/岩山里里辦公室志工

主題:梓里如何玩很大?
訪綱:
1.能否簡單介紹一下岩山里的位置和自然人文環境?

2.可以聊一聊上任之後在里上做的覺得有趣的事情嗎?
例如:田園城市計畫在雙溪邊種菜種香草、組織蓮霧園澆水隊、岩山新村耆老訪談、親子烏克麗麗課程、萬聖節里內小遊行、元宵燈籠找里民一起藝術創作等等活動。

3.有沒有與里民之間什麼特殊或感動的事情?或是覺得比較困難的事情?
想介紹芝山岩好土聯盟的居民和他們與附近太子華威建案的糾紛,這一群居民為了公共以及下一代爭取古蹟生態公園附近好山好水而做了許多努力。

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主題:台北與我 好好慢老
主 持 人:胡語姍
來賓:蔡炳坤副市長


訪綱內容:
1.隨著醫療照顧越來越好,人活的越來越老,但要如何看待「慢老的日常」,還真是一門學問,想請教所謂「高齡台北」的原因是什麼,相關政策是從何時開始「超前部署」呢?
2.在少子化的現實下,無法單靠家庭承擔照顧長者的沉重責任,台北市為了建立一個適合台灣本土的老人照顧系統,調整了重陽年金的做法,可否為我們說明一下。
3.「台北慢老」的政策有哪些?我們如何查詢,裡面的服務重點?

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