2010年7月20日 星期二
題目:父母越全能,小孩越無能
主持人:常玉慧
來賓:台北縣三重市美麗心診所兒童心智科醫師陳煥昭

文/陳煥昭

某一天早上,兒童心智科門診中,一名媽媽帶著她的孩子來看診。我聽到她一邊俐落地用掛在脖子上的手機交代公事,還同時幫女兒脫外套,並從手邊的紙袋拿出早餐給女兒小玲(化名)。穿著國中制服的小玲,嘟嘴地「嗯」一聲,眼睛看向她的早餐,媽媽立即把包裝拆好,把飲料跟早餐分別遞到女兒手中。小玲咬了一口早餐,皺眉把早餐放下,媽媽又邊掛電話、邊把早餐接手過去,安撫著說︰「好,下次我一定買麥當勞早餐。」

我默默地看著這場母女互動,猜測著:「這個國中女生的問題會是什麼?」毫不意外地,這又是一個充滿情緒與行為問題的青少年。

不管生活或唸書都很被動,除了要三催四請叫她起床,一定要親自接送上學,中午還要送便當,父母並且要經常跑學校幫她跟老師,甚至跟同學溝通。但是,小玲依舊在不順心的時候發脾氣,讓父母不但不知所措,還疲於奔命。

小玲的媽媽一邊幫小玲收拾喝不完的早餐飲料,一邊問我:「她什麼時候可以長大一點?」

這是很多家長問我的問題,我的答案也只有一個:「你什麼時候準備讓孩子長大一點?」在兒童心智科門診中,常可以看到這樣無能的孩子,生活功能跟心智年齡都遠低於他們的實際年齡,而他們常有著全能的父母,幫他們做完生活瑣事,甚至幫他們應付成長過程中的挑戰。

這些父母會跟我說,「我不做,怎麼辦?她又不會自己做!」但究竟是孩子不會做、父母才做,或者是父母都做完了、所以孩子不用學著做?

在她們離開診間之前,我告訴小玲的媽媽說:「父母越全能,孩子越無能。」她一邊幫小玲穿外套,一邊若有所思地聽我說話。我知道這個家庭還有很長的一段路要走,父母要學著慢慢放手,小玲要學著慢慢接手青少年應該要做的事情,這些事情急不來,但卻是非做不可。


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訪談題綱:


1.在門診當中看到匆忙而能幹的媽媽,以及被動的孩子,這樣的情形普遍嗎?
2.什麼原因造成孩子凡事被動提不起勁,父母親應當怎麼做?
3.再分享幾個生活當中父母親不放手讓孩子獨立的例子?
4.小玲這樣的孩子長大之後會成為怎樣的成人?會有怎樣的心理問題及行為?
5.這篇文章發表後的迴響?
6.你給求診的現代全能父母的處理方式是什麼?
7.讓孩子獨立最好的方式你認為是?
8.最想與家長分享的一段話?

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