教育好夥伴部落格

2007年 5月17日 星期四
題目：一本 v.s多本
主持人： 謝國清
來賓姓名：台北市國中家長聯合會總會長許永佳

依教育部規畫的時程，目前就讀國一到國三的學生，其升學方式不受影響，但現在的小六生，將適用十二年國教。

所謂的「社區高中職」，是指除了菁英高中職之外的其他學校泛稱（含優質高中），全部免試入學之長期目標有無期程？是否不用基測成績？教育部長杜正勝說，社區高中職免試入學是「終極目標」，也許五年、也許八年或十年才達成；是否仍要參加基測，要聽取各界意見，「現在就說死，未必是好方式。」

十二項配套方案較重要者，首先是縮短公私立高中職學費差距。教育部規畫今年起逐年針對「非自願」就讀私立高中職的高一生，家庭年收入低於卅萬元者，每年增加補助二萬四千元（目前每年補助一萬元）；家庭收入卅至六十萬元的學生，每年增加補助一萬元。教育部預估，九十六學年度有六萬二千人受惠，佔私校學生比例約十四‧一％，所需經費約八億元。

菁英高中職 由教育部審查認定
入學方式和學區劃分方面，初步規畫，九十八學年度高中職申請甄選入學佔所有招生名額比例，由目前的四成提高為六成；一百學年度增加為八成；一○二學年度，全部採申請和甄選入學，國中基測轉型成門檻，現行基測的十五個登記分發區轉變成「學區」。

值得注意的是，教育部為了維持「菁英教育」，卅六所傳統認定的菁英高中職（廿四所高中、十二所高職）可跨區招生，自訂考試方式。菁英高中職的認定，須由各校申請，教育部審查後確認，現在還無法公布。

教育部中教司長陳益興說，上述配套措施，仍在初步規畫階段，教育部將以半年聽取各界聲音後才會定案。

全國目前共有四七一所公私立高中職，公立佔二七○所。根據教育部提出的配套措施，高中職分成三類，第一類是「菁英」高中職，共卅六所；第二類是「優質」高中職，共二○一所；其餘就是第三類。

教育部常務次長吳財順說，目前有十一所高中職試辦優質高中計畫，到二○○九年，將增加為二○一校，其中高中一一一校，高職九十校。非菁英、非優質的學校多半是高職，教育部將積極協助推動「產學攜手計畫」，培養學生畢業即就業的能力。
教育部中辦表示，全國高中職校目前有共有卅餘萬名學生，但隨著出生率下降，再過六年，國中畢業生將降至廿八萬人左右，全國國立和私立高中職校招生人數足夠容納所有國中應屆畢業生

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訪談題綱：
1.你認為目前的教科書政策出了什麼問題？
2.一綱一本如何解決目前所遭遇的問題？
3.你如何看待『一綱一本』可能帶來的後遺症？