教育好夥伴部落格

2006年  07 月05日  星期三

主題：夏日炎炎，去鹿母潭溯溪
主持人：張慧心
來賓姓名：三峽建安國小教務主任焦妮娜

暑假期間各校園均放假，但位於三峽鎮的建安國小區，卻熱鬧異常。地處偏遠山區，擁有清靜純樸的環境及多樣豐富自然生態環境的建安國小，善用這遺世獨立的桃花源，規畫成溪流教室、螢火蟲教室及多達十二項特色的綠色校園。

該校教務主任焦妮娜說，在環境污染嚴重的今日，為了喚起人類對自然生態保育課題的關心與行動，為了保護在地難得的自然資源，該校結合社區居民一同護溪、擔任解說員，邀請各界到三峽體驗美麗的環境，並讓美好的自然，陪伴子子孫孫直到長長久久。

 

 
訪綱：
1.暑假期間是否仍有各式各樣的活動？請介紹一下發展的課程及活動。
2.建安等四校讓居民和溪流成為命運共同體，為何會有如此深厚的感情？
3.居民從一開始就參與甚深嗎？為何會成為螢火蟲解說員？
4.善用自然資源，除了改善被併校的命運，學生還回流了，此外還有什麼邊際效益？
5.如何報名參加貴校活動？交通及住宿？費用及課程種類？是親子均可參加還是要組團？