教育好夥伴部落格

2010年6月11日　星期五
題目：演活自己，就是頂尖
主持人：常玉慧
來賓：親職專家游乾桂

演活自己，就是頂尖【序】

　　《演活自己，就是頂尖》一書，乍聽之下很容易被認為是勵志作品，我的確有此昭然若揭的企圖，談了許多獲得成功的獨門祕方、關鍵條件。但另一方面，它更像談論教養的書，寫給父母閱讀，讓人明白各行各業頂尖者的養成之道；它更是「親子共讀書」，父母可以將它當成「成年禮」，送給孩子閱讀。

　　主編閱讀初稿時，把它想像成勵志書，這個角度出其不意，便將計就計的把它視為教養勵志書了。

　　職業的關係，讓我有機會大量閱讀「人」，繼而明白，小人物並非等閒之輩，有些人更是頂尖達人。

　　知名人物也非一帆風順；他們未必一步登天，都走過一段崎嶇不平的路，經歷坎坷挫折，不斷的挫敗、爬起、努力與前行，才有後來眾所周知的成就。經營一家不起眼的民宿、一間人文味濃厚的咖啡屋，或是擁有一間很有個性的手工小店；米粉魚丸湯口齒留香、甘蔗汁止咳化痰；牛肉麵一吃上癮、冰品讓人回味再三……這些都不是毒品，卻可以使人不由自主的迷戀。一傳十、十傳百，最後則擁有一批忠誠的消費者，其中原因值得推敲。

　　我思慮再三，發覺獨特的法門，值得借鏡。這些頂尖者的確具有某些共同的特色，比方說：

　　不可取代。
　　下過苦功。
　　演活自己。
　　具備創意。
　　很有遠見。

　　台上一分鐘，台下絕對需要十年功。反觀身旁有些被社會定位為佼佼者的人，擁有好的職業、收入優渥，乍看之下是上流社會的一員，但事實上，未必強過一般人多少，甚至還有些悲情。例如有醫生將自己比喻成「時薪很高的奴役」；一些企業家說自己是腰纏萬貫的豬頭；一位職位與月薪皆高的公務人員，戲謔自嘲是吃飽等死的傢伙；這是玩笑話，卻也有幾分真實可信。

　　「頂尖」這件事，根本無法以傳統世俗的標準來判定。分數高的未必厲害，成績優秀的卻只能做制式化的工作，一流學府的畢業生未必堪用……即使擁有這些，卻遠遠比不上「創意」來得重要，神思敏捷、擁有創造力的人，遠遠勝過只懂得舉一反一、照本宣科的書呆子。

　　出了校門，踏進社會後，已經不用學歷與分數做為評量標準，而是「能力」。能力不可能單憑一張畢業證書就決定，它必定包括態度、人格等特質在內，我們稱這些是「內在智慧」，它的重要性遠超過外在智慧。任何一家甚具規模的公司，老闆不會以學歷高低作為職位高低的分配、升遷管道的依據、論功行賞的標準、分紅的門檻……這是事實。可是當我們在職場上失利，聯想到的依舊是學歷不夠，需要進修，若再不受重用，就繼續進修……唉，進修進修何時休？

　　日本有項研究調查指出，讀書考試所取得的「成功指數」，反而不如早睡早起、有吃早餐、常常運動等看似無用的習慣。
書名《演活自己，就是頂尖》正是精神意義的所在，成為頂尖者的好處我知之甚詳——

　　事半功倍。
　　與眾不同。
　　擁有參與權。
　　享受決定權。

　　在我的心目中，人人都是頂尖者，我們欠缺的不是學歷，而是態度與人格。我在本書中的某些章節，將態度與人格的重要性做了更細膩的舖陳，但盼一時俊彥全具備謙虛、和氣、沒有架子、寬容、有度量等特質。

　　武俠小說中所寫的各大門派很適合我的想法，它們各有武學精華、上乘功夫，武當未必不如少林，峨嵋未必比不上崆峒，青城派未必遜於華山，重點在於練武者有沒有學到各自門派的武學精微。

　　人人都是一個門派，都有各自的絕學，重點在於如何學得精妙、學得頂尖，才是關鍵之道。

＊＊＊【精采節目線上收聽】＊＊＊
(有效收聽期間為節目現場後60天內)
線上收聽   免費下載視聽軟體Windows Media Player 7.1 (約從第10分鐘起)

訪談題綱：

1.基測學測結束了，很多孩子在考試上無法頂尖，未必未來不能做到頂尖，只要做到態度品格就能達到頂尖，孩子如何演活自己？
2.頂尖的魔法之ㄧ是胸懷遠見，父母如何與孩子分享遠見提供視野？
3.如何發現自己的優勢並從優勢出發？
4.頂尖者要擁有執著的心，請舉例說明？何謂必要的一萬小時？
5.談談自己的經典閱讀及主題閱讀的讀書方法？
6.家長小書摘：最想送給家長朋友的一段話
7.家長南北來連線
8.主持人結語