教育好夥伴部落格

2006年  03 月  23  日  星期 四

主題：擁有聰明的小孩──協助孩子適性發展
主持人：蕭慧英
來賓姓名：靈鷲山附設出版社的企劃編輯  李逸華

 我們每個人在各個面向都有不同的強弱指數，
但藉由多元智能理論，可以努力改善缺乏之處。
這個理論最具正面意義的地方，在於它的教學功能，
能使孩子們在不同主題中，使用適當的方法來增進個人能力。
例如透過課程設計，提供學生多元的學習機會，
使其潛能得到最積極的發揮。
讓學生能發掘自己的聰明，
得到多種的發表機會，獲得明朗化的經驗。

訪談綱要：
1.請你大概介紹一下這本書的特色。
2.您剛才提到多元智能，聽起來似乎很適合家長、教師。使我覺得好奇的是，這本書是屬於純理論的書籍嗎？會不會很難閱讀？
3.那關於心理測驗的部分呢？
4.這本書提到十種智力類型，是否在告訴我們每一種智力的增強、補救辦法，幫助家長塑造一個十項全能的孩子？
5.聽起來似乎是很實用的一本書，您是否可以建議我們這本書最有效的使用方式？
6.這本書是由靈鷲山文教出版社所出版，談談您的出版社。
7.如果我們想知道關於這本書的訊息，該上哪裡查詢？