教育好夥伴部落格

2011年1月18日　星期二
題目：一百學年繁星推薦
主持人：常玉慧
來賓：教育部大學多元入學工作圈顧問蔡閨秀

繁星計畫原為國立清華大學於2006年陳文村校長任內，為縮減城鄉差距、培養更多不同面向的人才、使校園的氛圍更多元而推動，方式為採用各高中「推薦保送」方式辦理單獨招生，給予城鄉高中平等之機會；每一所高中可推薦一名符合國立清華大學設定之在校成績條件、且通過大學學科能力測驗檢定標準的應屆畢業生，清大則以高中在校成績及學測級分分發比序後，公告錄取[1][2]。清大「繁星計畫」公告後，新穎之招生理念獲得各界高度認同。同年，中華民國教育部為了實現「照顧弱勢、區域平衡」，呼籲其他「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」（五年五百億計畫）之獲選學校加入，核定由該計畫之12校辦理繁星計畫，名額以外加方式提供786名招生名額。根據清大首度實施繁星計畫的新生錄取統計，對於城鄉教育差距以及區域資源分配不均的現象，起著調整和改善的作用。
2007年，教育部決定擴大辦理，由「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」及「獎勵大學教學卓越計畫」之25所大學參與，名額改用內含，共計504個學系參與招生，提供1,742個招生名額。但國立中山大學另辦「南星計畫」，提供28個名額錄取低收入子女、父母一方來自開發中國家的外籍配偶子女、高雄縣市、台南縣市、嘉義縣市、屏東縣、澎湖縣及台東縣高中職、原住民。2008年教育部為避免繁星計畫「照顧弱勢、平衡城鄉差距」之精神屢被誤解僅為照顧經濟弱勢，將其目標修訂為「高中均質、區域均衡」，另因國立中山大學回歸招生共同規範，總計有26所大學提供67個學群、535個學系參與招生，提供1,463個名額。2009年加入曾接受「獎勵大學教學卓越計畫」補助之7所公立大學共33所，提供2,039個招生名額。
從2006年試辦4年以來，繁星計畫對於導引學生就近入學、推動高中就學社區化、促進城鄉教育均衡發展以及豐富大學校園多元文化等方面，都有顯著成效。2009年10月教育部提請大學招生委員會聯合會通過，2010年正式以繁星計畫取代現行的「學校推薦」甄選入學，更名為「繁星推薦」，招生沿用繁星計畫各高中「推薦保送」方式辦理[3][4]。台灣各大學均可參加「繁星推薦」甄選入學，招生名額大幅擴增；2010年共有68所大學校院、1,397校系參與招生，提供7,649個招生名額，外加848個原住民名額，對偏鄉高中、社區高中之優質學生提供更佳的升學機會。

內容轉載處: http://zh.wikipedia.org/zh-tw/繁星計畫

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訪談題綱：

1. 何謂繁星推薦?今年有多少名額？每個學生可填幾科系？學校對每個科系可推薦幾個學生？
2. 和過去的繁星計畫、學校推薦有何不同?
3. 誰可以參加繁星推薦?校內資格決定過程如何?
4. 這部分家長是否有可以協助或提早注意的地方？（高三家長和高一高二家長可以分開建議）
5. 參加繁星推薦學生需注意的地方？
6. 對於經由繁星推薦進入大學的高中生，預料明星高中和社區高中的機會何者較大？
7. 一般家長對繁星推薦有何誤解或不了解處？
8. 有關繁星推薦想補充或提醒家長之處？
9. 主持人結語。