教育好夥伴部落格

2011年8月16日　星期二
題目：從殘童到富爸
主持人：常玉慧
來賓：廣青文教基金會董事長劉銘

三歲罹患小兒麻痺、終生以輪椅代步，更被醫生宣布只能活到三十歲，重度身障人劉銘用樂觀的心珍惜每一天。如今他不但年過半百，有一位賢慧的妻子淑華，和活潑聰明的女兒亮亮，遊歷過世界三十多個國家，更是著名的廣播人和身心障礙公益推廣者。
作者自言「一流的靈魂住在三流的身體裡，總好過一流的身體住著三流的靈魂」。
全書分為四章，「我有一顆樂觀心」思索人生智慧、「生命無障礙」細數身障者的生活情境並提出對社會的建言、「混障不打混仗」描繪綜合身障者表演團體的活動點滴、「忙著陪家人」記述與親人相處的溫馨時光。
書中處處充滿慧黠而幽默的「劉格言」，並用溫暖的文字分享他艱辛而充實、困難而豐富的種種生活體驗。

作者簡介

劉銘

2011年8月09日　星期二

題目： 終身學習相關業務推動成效
主持人：常玉慧
來賓： 社教司長柯正峰先生

壹、教育部宣示87年為「終身學習年」，為何99年又要訂為「終身學習行動年331」呢?其推動的意義以及情形又是如何呢?
一、世界先進國家都非常積極推展終身教育，我國教育部將民國87年訂為「終身學習年」，並提出「邁向學習社會」白皮書，91年又公布了「終身學習法」，多年來我國更持續推動多項專案計畫，來建置終身學習理想環境。
二、「終身學習」就好像呼吸一樣，是生命中很自然的事情，也是生命中非常重要的事情。為了鼓勵人人起而行，讓國人很自然的養成終身學習習慣，因此教育部將民國99年訂為「終身學習行動年」，提出「學習行動331：鼓勵每人每天至少運動30分鐘、學習30分鐘及日行一善」。
三、教育部吳清基部長也於99年2月9日春節記者會中，宣布民國99年為「終身學習行動年」，希望全民以實際行動培養規律運動、終身學習及日行一善的習慣，成為終身學習的實踐家。
四、教育部每個月也訂定不同主題，並結合公、私部門力量規劃辦理推廣活動，為進一步擴大影響層面，亦鼓勵地方政府共同響應，其配合辦理活動將近700項。推動成果如下：
(一)提供多元學習機會：發送社區大學終身學習體驗券、邀集部屬16個國立社會教育機構聯合發行「悠遊護照」，共辦理350場營隊、80場講座、140檔展演與4,500場研習，參加人次超過240萬。

2011年8月02日　星期二
題目：基測高分生 選擇進高職
主持人：常玉慧
來賓：台中高農餐飲管理科新生張弼父子及大安高工電機科新生詹少棟母子

林志成／台北報導

吳佳玲剛從高雄瑞祥國中畢業，今年參加第一次基測時考四百一十分高分，原本可進高雄女中，她卻毅然選擇讀文藻外語學院五專菁英班。她昨天說：「我的興趣非常明確，想在英語領域發展，所以不想讀高中，選擇讀五專。」
今年二次基測已寄出成績單，考生本月二十二日到二十五日報名全國登記分發，決定進高中、高職或五專。教育部昨天舉行「行行出狀元.技職NO.1」記者會，由四位以一測成績進入高職或五專的學生現身說法，告訴正面臨抉擇的考生不用執著一定要進高中。
教育部長吳清基說，選技職、好好讀、有前途，「高職免學費方案」今年八月一日上路，凡家戶年所得一百十四萬元以下，讀高職（含五專前三年）免繳學費，只要負擔雜費。
台南護專護理科蔡佳霖第一次基考三百八十七分，曾想選擇進高中，最後決定進台南護專。她說：「三個姊姊都讀護專，畢業後工作很穩定，我決定加入，成為家裡第四個護士。」
從台中豐南國中畢業的張弼今年一測考三百九十一分，他決定讀台中高農餐飲管理科。他說，家裡開中餐廳，從小就要在廚房或外場幫忙，媽媽反對他走餐飲這條路，但他對這行業有興趣、也不怕辛苦，決定棄高中讀高職餐科。

2011年7月26日　星期二
題目：青少年人手一機,校園如何規範?
主持人：常玉慧
來賓：臺灣電磁輻射公害防治協會臺北辦公室主任粘麗玉及台灣教師聯盟副理事長吳麗慧

楊惠芳／臺北報導
臺灣環保聯盟及臺灣電磁輻射公害防治協會等民間團體，昨天到教育部陳情，要求政府比照法國及馬來西亞，立法規範校園禁用手機。教育部環保小組執行祕書張子超表示，昨天的會議決定，將不會統一禁止使用手機，但會訂定「校園使用手機規範」，高中以下學校師生，在上課、午休、週會等特定時間，禁止使用手機，最快從一百學年度實施。
臺灣教師聯盟前會長吳麗慧表示，根據金車教育基金會的調查，十到二十歲的全國青少年有八成擁有專用手機，高中生的比例更高達九成六。
世界衛生組織在今年五月底公布手機電磁波為「2B致癌物」，長時間使用手機者罹患腦瘤及聽神經瘤顯著增加，且兒童腦部及腦部骨髓吸收電磁波比成人更多。因此，環保團體希望教育部禁止高中職以下學生帶手機到學校，或要求教師集中保管。
臺灣電磁輻射公害防治協會臺北辦公室主任粘麗玉表示，目前法國、馬來西亞的中央政府都禁止學生帶手機到校，日本福岡和大阪則由地方政府立法禁止，手機帶到校由導師保管。
張子超表示，教育部昨天邀集家長、教師、學者專家、環保團體等代表開會取得共識，將不會統一禁止使用手機，但會加強教育，使學生了解手機對健康的潛在危害。因此，教育部將訂定「校園使用手機規範」參考原則，不只學生，包括教師及進入校園的家長，使用手機都要遵循規範。

2011年7月19日　星期二
題目：從電影功夫熊貓認識中華文化
主持人：常玉慧
來賓：國家級太極拳教練詹明樹

詹明樹 老師 簡歷

學歷
國立台北工專電機科
國立體育學院教練研究所
 
職務經歷

2011年7月12日　星期二
題目：黑幼龍的慢養哲學
主持人：蕭慧英
來賓：卡內基訓練大中華地區負責人黑幼龍老師

不做虎媽，一樣教出好孩子    文／黑幼龍

最近，該怎麼教養孩子的話題又熱起來了。虎媽的故事引發了諸多爭議，無論贊成或反對，我覺得他們都說得有道理。
前幾天電視播出虎媽蔡美兒當選《時代》（Time）雜誌百位最有影響力者之一的訪問。她看起來很開心、很興奮。其中我覺得最有意思的兩點是：她說這本書只是自己教養小孩的紀錄（這倒是真的。因為很多挫折與衝突她都照實寫下），而不是建議其他的父母都應該這樣教養小孩。更重要的是她說，如果時光倒流，再有機會教養小孩的話，她可能不會像書中那樣做了。
坦白說我有點驚訝，不知道自己是不是聽錯了。她說這些話時還是笑容滿面，看不出有什麼感傷。其實也真的不必。回想一下，我們當中很多人真的就是在這種教養方式下長大的，甚或現在就是用虎媽的手法在帶小孩（可能沒那麼嚴厲）。另外一點值得思考的是，我們真的有勇氣、能放心的用另一種方式帶小孩嗎？例如，不那麼重視學業成績、沒進名校也沒關係。
其實我也不贊成過度的放任，小孩當然應該讀書、接受教育。我甚至認為養成終生學習的習慣，才是最有福氣的。然而，數學成績是七十分或一百分真有那麼重要嗎？考取台大，或進了一所不知名的大學，真的會決定人的一生？
關於虎媽所引發的種種爭議，我印象最深的一篇文章是哥倫比亞大學生物倫理學教授辛格（Peter Singer），他說有一次在車子裡小女兒突然問他，「你希望我們將來長大以後比較快樂，還是聰明？」他一時竟不知怎麼回答女兒。試想，要是我們的孩子也這麼我們時，你的答案會是什麼？或者，把問題改得簡單一些：「爸媽，你希望我將來更快樂，還是成績更好/賺更多的錢？」你會怎麼回答？

2011年7月5日　星期二
題目：企業給薪 新鮮人僅2萬3千元
主持人：常玉慧
來賓： 1111人力銀行發言人張旭嵐

人力銀行調查顯示，新鮮人想領月薪為新台幣2萬8531元，創7年新高，企業卻只願給薪2萬3650元，兩者間相差4881元，落差值比往年高。

根據1111人力銀行調查，今年新鮮人平均理想月薪為2萬8531元，創下94年以來新高。不過企業卻僅願意給新鮮人平均起薪2萬3650元，兩者之間相差4881元。

根據1111人力銀行歷史資料顯示，94年新鮮人的期望薪資與企業願意給予的薪資相差2780元；95年因無企業的起薪資料，無法看出；96年兩者相差1547元；97年企業給薪比新鮮人期望還高約195元。

98年企業給薪仍高於新鮮人期望約1534元；99年企業給薪低於新鮮人期望，相差2589元；今年新鮮人很樂觀，企業給薪卻不符新鮮人期望，落差4881元。

1111人力銀行發言人張旭嵐提醒，新鮮人別太在乎薪水、上下班時間等，並提醒新鮮人強化對工作的認同感，進而培養良好的工作態度，企業及主管才放心託付重任。

2011年6月28日　星期二
題目：無毒保健康：如何在充滿毒物的生活中自保
主持人：常玉慧
來賓：主婦聯盟監事 主婦聯盟消費品質委員會委員、環保講師陳修玲

在這個化學毒物、黑心食品氾濫的時代，一講到「毒」，大家就心生恐懼。可是，很多人對於毒物的了解，「到底毒物從哪裡來」、「要怎麼挑選少毒的用品」，卻往往停留在道聽塗說、一知半解的地步。坊間許多「無毒」、「排毒」書籍有的是翻譯書，無法貼近我們的生活環境；有的則是缺乏立論根據，讓人無所適從，不知道要相信什麼。

　　本書作者陳修玲，是美國奧瑞崗州立大學專攻毒理學的毒物專家，也是主婦聯盟的消費品質委員會委員和環保講師。她不但具備專業的毒物知識，也從長期主婦聯盟的工作中，累積了許多台灣本土的「防毒、少毒」經驗。因此特別從食、衣、住三方面著手，教你重新檢視生活週遭中的毒物；並貼心提供許多簡單又方便的少毒撇步。

　　在食的方面，除了教你看包裝標示，避免不好的食品添加物以外，還提供了許多不為人知的資訊，像是：大家都知道鐵氟龍鍋盡量不要用，但鐵氟龍其實也出現在電器用品、沙發和化妝品裡；而一般人常拿去微波加熱的塑膠餐具，不但不耐高溫、也不能裝太酸和太油的食物；選購保鮮膜時也要注意，有氯的千萬不能買，使用時也不能加熱等等。

　　在衣的方面，也提出了一般人很少注意到的問題，像是：很多人習慣將衣服送乾洗，卻忽略了其中含有不好的揮發性溶劑；為了省事，挑衣服時特別選擇防皺、防縮的材質，卻不知道其中可能殘留了甲醛等等。

　　在住的方面，則提醒你如何檢視家裡每個空間的風險，例如：衣櫥夾板所含的甲醛、樟腦丸的揮發性成分，可能會讓小小的衣櫥成了毒氣聚寶盆；電腦一開機，熱風就可能送出一些有毒的塑化劑和重金屬粉塵等等。

　　另外，針對女性最關心的身體保養，書中也提出了一些可怕的真相，像是天然的成分不一定安全，綿羊油可能有DDT、植物也可能有農藥殘留；強調奈米級的防曬用品反而越危險，因為顆粒很小，會吸入肺部造成危險等等。

為廣泛蒐集各界對實施十二年國民基本教育的意見，教育部已於100年5月24日至29日舉行7場次分區公聽會，經綜整各界與會代表提供的意見後，調整十二年國民基本教育實施計畫及相關方案草案內涵，針對各界關心的國中教學正常化、適性輔導及品質提升與入學方式等議題，擬採下列調整方向：

一、103學年度起，免試入學不採計在校成績。為確保國中學生學力品質，於國一及國二階段進行診斷性測驗，適時進行補救教學，另於國三階段辦理「國中教育會考」，以瞭解國中學生學習成效。

二、特色招生名額因地、因校制宜，各招生區依據地域需求，103學年度規劃0%至25%的名額，之後配合免試入學政策推動，加上國中適性輔導機制逐步落實，社會觀念更加多元及開放，特色招生的比率上限將逐年調降，109學年度降至15%以下。

內容轉載處: http://140.111.34.179/news_detail.php?code=01&sn=407 

2011年6月14日　星期二
題目：愛情及婚姻的保鮮妙方
主持人：常玉慧
來賓：台灣家庭教育專業人員協會秘書/教育部100年全國婚姻教育活動企劃/樹德科技大學兒童與家庭服務學系講師戴秉珊

「愛情及婚姻保鮮妙方」手機簡訊徵文活動辦法
活動主旨：
    良好的婚姻是家庭與社會的基石，經營幸福的家庭從承諾做起！透過您的簡訊，大聲的告訴我們，您認為愛情及婚姻關係中讓彼此快樂及相愛的好方法為何？讓我們一起分享獨家的幸福小撇步！

主辦單位：教育部、中華電信。
承辦單位：雲林縣家庭教育中心
協辦單位：國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系、

2011年6月 07日　星期二
題目：依賴外力 九成青少年不知如何逐夢主持人：常玉慧
來賓：台灣超級馬拉松好手陳彥博
 
有夢最美，築夢踏實，不過一項調查指出，全台七、八年級青少年近八成懷有夢想，但超過九成還沒實踐，甚至有四成三不知道如何朝夢想前進。調查也反應，台灣父母過度保護孩子，五成六擔心孩子受傷，不願意放手讓孩子挑戰夢想，兩成二認為孩子接受正規教育就好了。

遊戲橘子關懷基金會針對16到24歲的青少年，進行「後e世代青少年逐夢勇氣面面觀大調查」，發現七成九一青少年懷有夢想，九成二還沒實踐。四成五青少年認為夢想要有金錢援助，三成六要有人陪伴，顯示青少年對金錢與家庭依賴過高，逐夢過程中，七成青少年認同勇氣是影響夢想前進主因，其次是金錢和家庭束縛。

調查還反應家長不願放手讓孩子飛，五成六父母擔心孩子受傷，不願意放手讓孩子挑戰夢想，親子專家吳娟瑜認為，現在父母盲點就是想太多，現在是國際村時代，過度保護孩子，如何有競爭力？

台灣超級馬拉松好手陳彥博也分享自己經驗，小時後他怕黑、怕孤單，要出國比賽時辦簽證不會填，到了國外不會點漢堡，但不斷磨練後，現在一個人可以背起裝備跑步。他認為，不管成功與否，都要勇氣踏出第一步。

內容轉載處: http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110516/1/2rmpf.html
 

2011年5月31日　星期二
題目：校園性侵國賠案例研討會
主持人：常玉慧
來賓：人本教育基金會執行長馮喬蘭、勵馨社會福利事業基金會研發部研發專員廖美淑
  

文 / 人本教育基金會南部聯合辦公室主任黃俐雅

我們剛辦完一個研討會──『校園性侵，國家有責！』。性侵案可在刑事或民事對加害個人求償，過去從沒有校園性侵害是國家賠償的。然而在這次研討會中，我們提出了四個案例，這些案例都是經過數年努力，終於在司法上確認，國家負有校園性侵害的賠償責任，這是台灣司法史的里程碑。

上述案例中的導師或主任校長並未對學生安全把關，以致性侵時間、 次數、 受害人數持續累增， 最長的犯案時間超過十五年，受害學生無法計算。這些案例中的校長，有人沒有開性平會；有人跟受害家屬建議讓雙方結婚；有人更改案發教室的裝潢破壞現場； 有人在家長得知後不得不通報了，把性侵害通報為性騷擾；有人說其他學校也會發生為何針對他們？在人本追究行政責任下， 這些校長有申請退休者，有被監察院彈劾降職等者，還有被暫調為督學者。

還有學生兩次寫紙條跟導師求救，導師說：老師幫你，誰來幫老師？讓該生持續九個月被恐嚇與性侵。也有小四起就受害的學生分別跟主任校長求救，但校長主任並未處理，兩位行政主管的不作為，讓學生長達三年被侵犯。臨畢業前這個孩子察覺到某小四學妹被老師鎖定了，她擔心學妹的遭遇再度寫信給校長，讓她覺得唯一能幫忙的學校仍沒伸出援手。（在偏遠部落中老師與學校的地位是高高在上的 ，所以她以為只有主任或校長能幫忙。）

提國賠是吸納苦難成為進步的力量，透過已發生的缺憾改善現有體制的不足，促使中央與地方政府建立更完整的防範與處理機制， 讓校園是學生受教育的地方，不是讓學生遭受傷害的現場，如此受害學生與家屬的痛苦才有意義。

2011年5月 17日　星期二
題目：陸生政策
主持人：常玉慧
來賓：教育部政務次長林聰明
教育部次長林聰明四月十三日表示，中國大陸戶籍問題「非常、非常複雜」，考量到留學風氣、考試作業效率、官方文書制度等因素，試辦範圍選定在沿海6省市。

陸生招生簡章規定陸生報考資格僅限沿海6省市（北京市、上海市、江蘇省、浙江省、福建省、廣東省），引發學者質疑。林聰明再度重申，國內是首次招收陸生，加以大陸幅員廣大，招生名額有限，應以穩健推動為原則，先行小規模試辦，以後再視招生情形檢討修正，以減少匆促全面開放所造成的問題。

林聰明坦言，大陸戶籍問題非常複雜，戶籍不一定有電腦化，台灣招收陸生是首年實施，大陸幅員廣大，陸生聯招會在招生宣傳、大陸考生身分確認、成績取得及學歷學位認證等方面，必須審慎為之，同時也需要多方面條件的配合才能完成；如果匆促全面開放，可能問題叢生。

林聰明說，由於招收陸生名額只有2141名，因此，陸生聯招會經與大陸相關單位溝通後，決定初期在沿海6省市先行小規模試辦，以後再視招生情形檢討修正，是比較務實漸進的作法。

對於戶籍設在6省市以外、無法提出申請的大陸學生。林聰明說，仍然歡迎利用雙聯學制或短期研修的管道來台灣進行交流。

內容轉載處: http://news.cts.com.tw/cna/life/201104/201104130713319.html   

2011年5月 10日　星期二
題目： 從犀利人妻偶像劇爆紅及皇室婚禮探討下一代愛情觀
主持人：常玉慧
來賓：魚蝦媽咪安淇
 
    文/鍾安淇
傳統偶像劇形塑愛情的單一模式、男女的刻板印象

   孩子從電視偶像劇、小說羅曼史、報章雜誌追逐明星歌手的緋聞等管道，吸收各式各樣的資訊，小女生下課時在校園角落，吱吱喳喳的與同儕討論「誰喜歡誰？誰追誰？」「喜歡哪個偶像？」「哪齣偶像劇進展如何？」，在懵懵懂懂的年紀裡，形塑似是而非的愛情價值觀，建構起自己的幻想中愛情世界。

　　有位鄰居的女兒告訴筆者：「真希望自己是方詠詠(《幸福最晴天》女主角)，雖然在育幼院長大，但只要遇到總裁(賀軍翔飾)墜入情網，就可以飛上枝頭當鳳凰，真好！」筆者試著告訴她「這是戲劇，可不是人生！」然而，有不少男孩、女孩正看著偶像劇做著各式各樣的白日夢！

　　醜小鴨變天鵝、灰姑娘的故事是收視率不敗的利器。《命中注定我愛你》中的便利貼女孩陳欣怡、《偷心大聖PS男》中的鋼牙妹馬小茜、《幸福最晴天》的幫傭女孩方詠等，女孩們將自己投射在劇中女主角身上，期待有一天王子來拯救、總裁來相挺，而高大挺拔的男主角，年紀輕輕就可以當上總裁、總經理，開著名貴跑車成天不上班，只顧談戀愛。

2011年5月 03 日　星期二
題目： 曾雅妮的眼淚
主持人：常玉慧
來賓：中時副總編輯兼採訪中心副主任、調查採訪室主任、台大新聞研究所兼任實務教師何榮幸

文/中國時報何榮幸

納比斯科大賽衛冕失利，讓高爾夫球后曾雅妮當眾落淚。妮妮很愛哭，但她從小至今，都是為了明確的目標而哭，她在小學五年級就決定勇敢做自己，才會有今日的成就。這位二十二歲球后的淚水，對於台灣教育現狀、家長心態都有重要啟發，以妮妮為榜樣的年輕人更可見賢思齊。

    　在升學主義掛帥的台灣，很難想像一個十二歲就決定「當ＰＲＯ，把高爾夫球當工作」的小女孩，會得到周遭環境的高度祝福。就此而言，曾雅妮無疑是幸運的，父母、教練以及旅美學者的大力支持，讓她得以發揮天分與努力，一步步登上世界球后寶座。

    　但與其說妮妮比其他年輕人幸運，不如說妮妮更早認識自己，更早朝自己設定的目標堅定前進，才可能走上對自己負責的人生道路。

    　曾雅妮日前接受本報「民國一百，當代風華─把台灣推向世界的精彩人物」專題獨家專訪時，大方承認自己非常愛哭。早在六、七歲第一次打比賽時，就因為把球打進沙坑而嚎啕大哭，當時她已經愛上在球場暢快揮桿的感覺，但還不會打沙坑球，因此在碰到挫折時情急掉淚。

    　因為知道自己「為何而哭」，妮妮才能不斷克服挑戰。她喜歡跟別人「拚球」，雖然輸了都是老爸付錢，但她可以連續四十五洞不休息，打得連教練都吃不消，顯示她非常清楚自己的人生熱情所在；她更了解自己「遇強則強，遇弱則弱」的不服輸個性，才有可能在球場上打敗任何比她更強的人，因此當父親問她「妳要讀書還是打球」時，她在十二歲就給了明確而不打折扣的答案。

2011年4月26  日　星期二
題目：大學甄選制度的現況與建議
主持人：常玉慧
來賓：國立清華大學動力機械工程學系教授陳榮順及工程與系統科學系教授周懷樸

大學伯樂豈會依賴學測增為20級？
周懷樸、陳榮順

大學學測15級是否增為20級？贊成者著眼於提升鑑別度、避免參加二階段甄試人數太多；反對者認為學測是門檻性質、不宜分分計較。筆者謹以參與大學招生事務多年的心得提供參考。
筆者任職學校長期統計學測、指考分數與入學後學習表現，發現關連性極為薄弱，學測單科10-15級分、總級分60-75級分同學，學習表現無大差異；指考單科50-90分、五科總分最高及最低群同學的表現也無明顯不同。從大學學習成就的角度來看，具備了基本學力、應該都可以有好的表現。國外專業研究顯示，超過15級的測驗成績，統計上的區別甚微。我們不能否認學測指考對測量高中學習成效的價值，但影響大學學習表現的因素很多、考試成績只是其一，這也是大學多元招生的理論基礎所在。

從不同入學管道來看，學校推薦及繁星管道學生的學測成績低於個人申請者、但平均表現較好。學測考試範圍較少、考科程度較淺，與指考比較被專家認為較沒鑑別度，但以所有入學管道學生的平均表現而言，指考入學管道十多年來都是殿後、而且轉退學比例最高。筆者長期擔任導師的觀察，認為適性適所、學習動機及熱情，才是學生學習表現良好最主要的因素。
名校的招牌也不一定是表現良好的保證，國內外統計資料都顯示，高中學習表現與大學學習成就的相關性極高，而與畢業高中的相關性較低；歷年來學校推薦與繁星學生的優秀表現即是例證。如果校系認為二階段甄試人數太多、試務不勝負荷，建議可以考慮採用高中相對成績作為篩選項目之一。

2011年4月 19 日　星期二
題目：被霸凌及霸凌者的精神和心理問題及霸凌事件當事者現身說法
主持人：常玉慧
來賓：華人心理治療研究發展基金會執行長、心靈工坊文化公司發行人、專任心理治療師、台大醫院精神部兼任主治醫師王浩威、台北市家長協會理事薛群秀及高二的女兒
  
文／王浩威
王浩威，現任臺大醫院精神醫學部兼任主治醫師，也是知名的作家與文化評論家，曾多次獲得各種文學獎。
王醫師十分關注國內青少年的心理問題，將在本專欄中，與讀者分享他對青少年的輔導經驗。

臉書（facebook）受歡迎的程度，遠遠超過我的想像。當初只是好玩登記一下，沒想到不只是國中、高中和大學時期的朋友都聯絡上，連失聯多年的個案也都出現了。
星恩出現在臉書時，如果不是他特殊的姓，加上他主動留言說是八年前的個案，我簡直很難從他現在照片中瘦了一整圈的帥勁，跟當年那個小胖子聯想在一起。

2011年4月12日　星期二
題目：防止校園霸凌-家長團體及校長的觀察與建議
主持人：常玉慧
來賓：全國家長聯盟理事長謝國清、高雄市鳳山區曹公國民小學校長沈宜純

關係霸凌 被忽略的校園黑洞
   記者朱有鈴／專題報導
教育部決定不再容忍校園霸凌，學生在校園的霸凌、暴力行為，一律送警察局，依少年事件處理，但即使採取如此強烈手段，對發生最頻繁的關係霸凌卻少有幫助。

小強在班上被稱為「霸主」，小朋友對他言聽計從，在他授意下，選出班上最調皮的人當班長，他也高票當選模範生；若有人稍不順從或讓他看不順眼，就會被孤立、像個浮游生物。

霸主茁壯 比老師有影響力

小安因為自己也不知道的原因惹惱「霸主」，突然間班上所有人都不跟他說話、也不理他，小安一想到上學，就不斷哭泣。

2011年4月5日　星期二
題目：台灣大地震預警系統即將完成
主持人：常玉慧
來賓：中央氣象局地震測報中心主任郭鎧紋

地震來了，該躲哪裡啊？
國家地震研究中心簡文郁博士指出，地震躲哪裡最安全？要討論這個問題之前，先要排除掉那種會將房屋整個壓扁的大地震，因為就實際情況來說，屋頂整個垮下來，將所有傢俱壓扁，天花板直貼地面，躲哪裡都沒有用，幸好這種會導致房屋毀壞、屋頂整個垮下來的地震，一生也許遇不到一次，大部份的地震都只是虛驚一場，搖一搖就過了，有物品掉下來、甚至屋子半毀的震災，也許一生會遇到幾次，我們要談的避難，就是此類地震。
在建築物內，地震造成的災害大部分是物品掉下、混凝土塊剝落砸傷人，或是玻璃破掉劃傷人之類的傷害，防範此類危機，當然是躲在堅固的桌下才能避免，桌子可以幫你躲掉這些傷害，也不致於垮掉，而避免玻璃被擠壓破裂飛出，避難時也要儘量遠離大片玻璃。
而根據中華民國搜救總隊的答覆，躲桌下的確也是比較好的考量，尤其是學校的教室，像傳統的課桌椅，呈一個受力平面，若有30張桌子，就有120隻桌腳，萬一有天花板垮下來，桌子是有相當的承受力量，至於其他空間，如辦公室裡或是家裡，則因傢俱擺設、裝潢使用的材質不同，避難方式應因地制宜。
以家裡的環境來說，可以躲在桌下是不是也可以躲在床下？簡文郁說，相較於床，桌子的跨徑較短，受力較強，比較不會從中間斷裂，桌下應該是比床下好。
如果沒有堅固的桌子可躲該怎麼辦？樑柱是另一個選擇，但不可躲在橫樑下方，通常屋裡支柱的橫樑應該是呈十字形，要躲在十字形的空隙下，以方形柱來說，就是尖角的部分，並留意柱子的搖晃方向，避免橫樑倒下時造成傷害。

011年3月29日　星期二
題目：校園叢林中,如何防範霸凌?
主持人：常玉慧
來賓：兒福聯盟研究發展處副組長邱靖惠

「我覺得孩子在學校被欺負了，可是我問他都不說，怎麼辦？」
「我的孩子被霸凌了，不敢去上學怎麼辦？」
「我覺得老師根本都沒有要處理的誠意，」

孩子遇到了霸凌怎麼辦？該怎麼跟孩子討論霸凌問題？似乎是很多家長甚至是學校師長的共同困惱，兒盟特引進國外相當有名的霸凌親職專書，書中以簡單、生活化的方式，讓家長學習同理、了解孩子人際煩惱，給孩子更多力量去面對霸凌困境。此外，透過「角色扮演」具體的操作步驟，增進孩子的人際技巧，並提升學習的興趣與成就感，成功幫助孩子遠離霸凌。

選在開學之際，兒盟正式推出「霸凌不要來」新書，用十個招數「帶孩子遠離霸凌」，歡迎家長和學校老師上兒盟愛孩子小舖認購：www.children.org.tw/shop/，或至101購物中心四樓PAGE ONE 書店(新加坡商葉壹堂)現場購買。

一向十分關心兒童霸凌問題的總統夫人周美青，也特別寫了推薦序，要介紹給各位關心孩子校園安全的爸爸媽媽和師長喔！