2010年10月18日  星期一
題目:愛傳99生命教育系列活動
主持人:張慧心
來賓:教育部訓育委員會柯今尉主任、亞洲大學主任秘書李明榮、開南大學健康照護管理學院銀髮健康促進學主任張榮珍


教育部辦理「愛傳99生命教育系列活動」,期透過系列活動讓學生體驗與實踐生命,活動的核心理念為「愛己‧愛人‧愛地球」。

教育部今年推動生命教育系列活動「愛傳99:愛己、愛人、愛地球」,「愛己」是期待同學們一起愛自己,關心自己,活出自己生命的價值;「愛己」之外,也要「愛人」,每個人都可以幫助他人,協助孩子設立服務目標,共同達成,這就是一種生命教育;除了「愛己、愛人」外,其實地球永續發展更應該關心,經常談論的綠色消費、永續價值等最常提及的環保永續觀念,應該落實在生活中。

未來的社會瞬息萬變,青年學子要面對的環境很可能跟我們這一代有很大的差異,在富裕環境當中成長的孩子,生命經驗中較少有機會自己決定與實際參與的學習經驗。而在「生命築願‧逐願體驗」計畫,我們希望青年學子構築宏願,歡迎各級學校學生踴躍上網寫下一生中一定要成就的一件事,「生命逐願網址」為http://enews.kh.edu.tw/love99;為鼓勵學子能逐願成就夢想,在「逐願體驗‧生命教育體驗方案競賽」歡迎各級學校在校學生一起思考規劃體驗學習具體行動方案,透過服務的過程,讓學子體驗助人的美好與喜悅。

一年一度的「中秋節」即將來臨,為鼓勵青少年愛護地球並具備環保意識,今年教育部推出的十項系列活動中,其中一項就是「綠中秋‧創意環保過中秋」簡訊徵文競賽,請學子發揮創意,傳送如何度過一個環保綠中秋的方式,經由簡訊分享之歷程,提升青少年綠色環保愛地球的正確概念。這次的作品來自全國各地,大部分都能切合主題,學生有豐富的創意,並多能注意到少烤肉、減包裝、重回收等具體做法。作品對人們中秋污染空氣、過度肉食、製造垃圾等有害環境的做法發出憂心之聲。簡而言之,學子均能利用簡短文字,提醒大家重視環保過中秋。

生命教育是「心」的教育,期待在民國99年透過這一系列生命教育活動能帶領我們的學子擁有豐富的生命經驗。讓我們一起用「心」傳愛久久,讓校園與社會充滿溫暖與愛,讓我們懂得愛惜自己的生命,進而愛護他人、愛護地球的生態環境。

文章轉載處:
http://www.gov.tw/newscenter/pages/detail.aspx?page=84740a72-fc49-464d-8baa-424df5ef8695.aspx&AreaName=21488_21271_

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訪談大綱:

1.政府推動全民「生命教育」多年,不知在學生部分呈現那些現況?
2.據統計,目前平均每四天有一名學生自戕,為什麼學生不愛惜生命? 主要是因為那些壓力因素導致的?
3.「生命教育」的內涵是什麼?應包含那些面向和內容?目前在各年級推展的重點各是為何?
4.教育部結合大學資源共同推動「愛傳99」,其內容為何?請說明之,希望達到的效益是什麼?
5.「愛傳99」將透過那些管道及方式進行,全國各地的相關活動有那些?大眾媒體是否亦應自律或傳達正向樂觀的觀念?
6.家長應如何配合「愛傳99」活動,在家中如何進行孩子的生命教育?
7.其他相關之建議

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