教育好夥伴部落格

  
2006年  02 月  17  日  星期 五

主題： 學習讀書會—美學的經濟
主持人：常玉慧
來賓姓名： 《數位時代雙週》總編輯  詹偉雄

在這個年代裡，你有高IQ、好EQ，可能還比不上你有吸引人的AQ（Aesthetics Quotient，審美指數）重要。    白色iPod為何熱賣？郭台銘與尼采有什麼關係？如何理解「美學」和「風格」的經濟價值？什麼是「全球城市」？「設計」為何是21世紀國家的「國力指標」？

    台灣的經濟、企業、工作者，正面對眾多的關鍵選擇--如何由「製造業經濟」，進化到「知識經濟」或「創意經濟」？如何由「專精代工」，過渡到附加價值更高的「品牌」或「設計」？如何由「紀律的個人」，變身成「美感的個人」；由「勤奮生產者」，轉化成「自由消費者」？

    《美學的經濟》這本書，不是財經論文，而是財經散文，它無法提供標準答案，但它有60個不同思考的方法、新鮮的觀察角度、跨國採訪經驗的衝擊，幫助你面對變遷的台灣與自己的人生之時，能激盪出更多的想像力。16頁彩色Photo story，示範商品的美學、設計的美學、使用的美學、工作的美學、服裝的美學、品牌的美學、城市的美學、品味的美學等8種美學經驗。

◎作者--詹偉雄

2006年  02 月  16 日  星期 四

主題： 愛的校園
主持人：蕭慧英
來賓姓名：二十一世紀教育基金會執行長  倪顯光

 台灣推行愛的教育已有二、三十年時間，
就在整體社會向上提升發展的此刻，
不可否認的，在我們的校園裡還是有校園暴力的傳出。
落實人權，實踐愛的校園，是我們每一個人的責任，
「21世紀教育協會」成立「愛的校園委員會」，

2006年  02  月   15  日  星期 三

主題：洞見孩子叛逆的背後
主持人：張慧心
來賓姓名：板橋地院少年調查（保護）官盧蘇偉老師
 
板橋地方法院少年調查官盧蘇偉老師，
看到過許許多多「叛逆」的孩子，
但其實這些孩子只是還沒有學會如何和外界相處。
更重要的，青春期的孩子，

很少看綜藝節目的我，一日看到蔡康永訪問現在火紅的林志玲，不免多看兩眼，想看看這個數年前即有幾面之緣的女孩，紅了以後有什麼變化？

    首先發現她瘦了不少，以前臉上的娃娃肥沒有了，身材也更見凹凸有緻，唯一沒變的是那種天真的眼神、那種不知人間疾苦的表情，也許是媒體的寵幸、和主持人導引功力不錯，讓她不設心房地透漏選擇男友的標準，其中一項是她會被男生的俊逸字跡深深吸引，最重要的擇偶標準則是未來娶她的人一定要懂得分享，凡事要「牽著她的手」去做，至於有錢沒錢則不在考慮之內！她也本人並不在意，有被後起的名模隊伍超越的可能，因為，她自認最終的生命歸屬在婚姻、家庭而非事業。

    從這一點看來，三十歲的林志玲，雖仍擁有二十歲女生的臉蛋身材，卻也有四十歲女性的智慧，她不嫌貧愛富（至少表面上），深知婚姻與幸福的基礎不在金錢而在互信與分享，珍惜手寫字跡，則表示她的抉擇與思維仍保有傳統價值的一部分。

    隔幾天，為了觀賞金鐘獎，難得地坐在電視前整晚，眼見主持人小S對於剛嫁入豪門女星種種艷羨之情，讓人幾乎就要在這段訪問轉台，不料轉到同時段另一台談話性節目，竟然也在訪問號稱可以「把平凡女變身為嫁入豪門淑女」的所謂專門訓練學校，再轉一台也是訪問百貨公司的豪門嬌嬌女，主持人拼命以崇拜偶像的神情，問嬌嬌女衣著珠寶搭配的訣竅……不禁令人思考這樣一窩蜂鼓勵嫁入豪門之風，到底要傳遞給我們下一代，尤其是年輕女兒們什麼樣的訊息呢？

    嫁入豪門真的如此值得追求的話，日本王妃雅子就不會得憂鬱症了，嫁入豪門的極至是嫁入皇室，集萬千寵愛於一身，猶如童話般完美，然而豪門深似海，背後的苦處往往不足為外人道，多位大眾熟悉的平民王妃，其童話婚姻都以離婚告終，因為除要放棄無拘無束的自由生活外，更要遵守宮廷或豪門內的繁文縟節，而且一舉手一投足都成為媒體報導的素材，巨大的心理壓力其非外人能夠想像。

    和許多現代人一樣，每天要從大樓的信箱或電子郵件，挖出許許多多垃圾，如果不定時清理，一不小心就堆滿了桌面、或塞爆了信箱，平常急用的時候，反而為找不到資料而傷腦筋。

    居住的房子面積已經不算很小，近來發現儲藏室、抽屜裡的東西又有滿溢出來的態勢，仔細思考，原來家裡力行好幾年的丟棄法，已因近兩年的忙碌而延宕了，大大小小的物品又充斥在身邊，每天看得心煩不已。

    以自己的書房為例好了，十月的某一個早晨發現，光是置放A4文件的四層文件架竟然就有不同種類的六個，有父親去大賣場買來的、有從以前辦公室搬回來的、有剛剛裝潢好自己書房時，為了要給它「藍色書房」美名而特別去添購的藍色文件架……六個文件架雖然功能一樣，但是樣式各各不同，有藍有黑有灰，有的收納不同磅數的印表機紙張，有的收納新舊信封信紙，有的分類裝著待辦文件，更別提其他文具、相簿、收據、光碟片以及各種電腦配備了，不知不覺間，書房變成了一個不折不扣的雜色儲物間，離當初理想的樣子，已差距很大了。

    這讓我深深反省，不知取捨的生活態度和無盡的物慾，終於讓自己身處紊亂的環境，甚至，用來收納的器具也形成另一種負擔，買了那麼多收納用品，東西就愈裝愈多，似乎永遠也裝不夠，還不如從源頭想辦法，把東西減少來得重要。

    各種需要收納歸類的東西當中，以書籍和衣物最難整理，以我家來說，明明當年設計了三整面從地板到天花板的書架，以及大大小小的書櫃好幾個，書卻怎麼放還是不夠，客廳、浴室、廚房、餐廳都還是有一落落的書，仔細檢討當時愛買想看的書，看完以後真正覺得適合留下的，十本中不到兩本，於是，這個夏季痛下決心，徹底實踐了送書的想法，把還很新的書，送給其他的愛書人，陸陸續續買來看過又送出的書，一個夏天就有兩百餘本，想來令人心驚！

    「金色吳哥就在前面了！」導遊小陳操著流利華語，氣喘噓噓引導著我踏入電影「古墓奇兵」拍攝的場景---吳哥窟，腳踏千年遺跡的石板路，一切恍如身在夢中。 
   
    九月初的一個週末，飛往柬埔寨的暹粒市，拜訪一九九二年被聯合國宣告列入世界七大文化遺產的吳哥窟。在氣溫高達三十七、八度的九月，到這個原名高棉的國度旅行，起初以為並非明智的決定，但是在探訪吳哥窟的早上，突然而來的傾盆大雨，帶來了輕靈的空氣，中南半島一向酷毒的太陽，以和煦的面容迎接我們的到來。  

    現在大家心目中的吳哥建築，其實是指包括吳哥城（大吳哥）和吳哥寺(Angkor Wat，又稱吳哥窟、小吳哥)，以及週遭600座古蹟，散布在約40平方公里的熱帶雨林中。 
 

吳哥建築當中，小吳哥比大吳哥更有名氣，柬國國旗上有小吳哥的圖案，可一窺小吳哥在當地人心目中的份量。小吳哥窟也是目前吳哥所有遺址中保存最完整的，訪客必須先經過一條兩百多公尺，跨越護城河的石砌路，然後再通過近五百公尺的參拜道路才能抵達中央神殿。
  

「看！這就是出名的吳哥窟石雕！」年輕的小陳帶著傲人的口氣，敘述著在長達一千公尺石牆範圍內，多彩多姿，形形色色的圖樣及塑像。  
 

不知何時起，我那俯瞰台北夜景的小小窗邊，開始擺放幾顆旅行時從各國海灘檢時回來的貝殼。最早是十幾年前從馬來西亞屬地的亞庇島海邊；然後是從夏威夷黑色礁石與白沙並存的大島海岸；一個人在韓國濟州島漫步時，撿回的粉紅色貝殼，成了我對濟州島最美好的記憶；而今年在淡淡的三月中旬，一個機會引領我到日本琉球度過五天四夜的假期，一到的時候，天、還是澈骨的冷，然而隨著氣候轉好，太陽灑出溫柔的金光，幾乎每一天我都在藍得透亮的海邊撿貝殼、散步、吹海風和閱讀，回到台灣覺得是個全新的人。當然，行囊裡不免多了包沉澱澱的琉球貝殼。

體會貝殼的美，絕對是擁有充分時間的人才能做到的事，與每一顆貝殼的相遇都是緣分，千百顆貝殼裡覺得喜愛而帶回家的，無論它是缺了一角的、顏色迷離的貝殼碎片、還是白色、粉色、紫色、橘色的小巧珊瑚礁石，陽光下只覺得它們是造物者創造的最神奇的海中瑰寶；當然，在海岸國度的風景名勝店裡，也售有各種設計精巧的貝殼藝品，但總覺得那種量產的人工製品，遠不如自己在海邊的驚奇發現。

海邊漫步屢有奇遇，一回坐在沙灘上，隨手無聊的翻動，忽然觸摸到軟軟的一個圓形「石頭」，輕輕拉出，原來是長達五十公分的海參綱生物，五顏六色的它正好整以暇地在沙裡睡覺呢！有時果凍樣透明的東西也會飄來身邊，翻過來看，原來是四周長滿細小觸角的水母！海鳥、螃蟹、寄居蟹、海膽、、、更是海岸常客，這些海邊偶遇的朋友，總讓我的海邊散步充滿欣喜。

海邊遇到的人們，也多知道不可相互打擾，這回在琉球海邊遇見活潑外向的牙醫師凱瑟琳、還有高雅大方的韓國車太太，也都做了和我一樣的傻事——終日在海邊曝曬、吹風、發呆；有四個孩子的凱瑟琳，最大的女兒已22歲、韓國太太最小的兒子也已經念醫學院，她們不畏懼陽光的肌膚，看起來卻都好年輕。晚上大家一同大啖琉球地方料理時，我們三個女人講得起勁的，竟然就是海邊自在的情景，和美麗的貝殼。

十月裡最新鮮的事，是再度意外地擔任家長會長的工作，明知會打亂規劃中的新年度計畫，看見夥伴們興奮的、想一齊做事的心情，卻沒勇氣拒絕，最後，終究是接下了重擔。

三年前也當過家長會長，回想那一段苦樂參半的日子，成長得最快、也遭遇許多挫折；在煎熬的時光裡我曾暗暗發誓，再也不要自討苦吃當什麼會長；然而事與願違，這次像三年前一樣，意外被推上舞台，背負著夥伴們的託付，我知道又要暫別最喜愛的散步、讀書、思考與寫作的簡單生活，和家長會團隊們一起獻身公共事務了。

認識的好幾位家長會長，都是在半勉強的狀況之下接任會長職務的，為什麼勉強？因為他們本各有專職，或自我成長的生涯規劃，對他們而言，關心教育的志工身分本來就可以各種形式參與，會長的光環則可有可無，驅使他們上到台前的力量，很多的成分在於對團隊的不忍、以及對教育想盡一點力量。

也是這種對家長夥伴的疼惜、珍視家長組織的傳承不易，讓我願意從成長班媽媽、班級代表、圖書館志工家長、逐步參與成為家長會常委、副會長等幹部，最後在夥伴們半強迫下，說服自己站到台前，成為在這個家長會團體裡最常拋頭露面的一號「人物」。

自從成為家長會幹部，就必需面對在秋涼的天氣裡，募集高一各班冷氣基金的艱困任務，所幸開學以來雖然才兩個多月，二十幾班當中，幾乎全數達成目標，只剩極少數班級還差一點點的金額，眼看每班兩台冷氣的目標即將達成，明年夏天就不必擔憂孩子們在濡暑中澳熱難當的學習環境了。 

    有人問，不是經濟不景氣嗎？為什麼校園裡家長的熱情還是一樣的？家長的共識那麼容易建立？其實說容易也並不容易，除了多年在家長會累積的一點經驗外，最重要的是，家長會募款必須掌握幾項精神，倘若能夠貫徹它，募款會容易許多！

    絕大多數的父母親，非常關切子女的教育與他們所處的環境，因此家長會為什麼要募款、提出工作計畫內容如何，只要有把握目標〝是正直而且絕大多數家長能夠認同的〞，基本上，募款工作已成功一半！ 

    記得幾年前在國小家長會長任內，發生納莉颱風水淹學校地下室事件，家長會夥伴們提出重建校園計畫，除了用心辦理募款說明會之外，還請專人做災區的導覽，在家長會刊物上也有現場圖片說明；二十週年校慶時，進一步舉行全校各班園遊會，募集重建基金、連麥當勞、Starbucks coffee、世華銀行、富邦公益基金…等知名企業都來為孩子的學習環境共襄盛舉；務必以種種管道清楚的傳達給家長，並且能明確掌握大家收到訊息，最後才能得到多數家長回饋，創造了一個規模不錯的家長會基金，當時也換來粉刷重建後令人耳目一新的學校。 

    一直強調〝明確〞、〝清楚〞這樣的字眼，其實就是募集公益基金的一種精神，因為了解傳播過程的人都知道，資訊其實是容易有誤差的、精確的溝通對於各行各業、想法迥異的家長們，絕對有其必要；而募款正是一個與家長不斷溝通的過程，使用的資訊應當愈透明愈充分愈好，否則誰會把錢不清不楚的交出來呢？