----圖片來源：：華視

日期：2014年12月26日

主題：51金馬後台灣電影面臨的挑戰

主持人：常玉慧

來賓：聞天祥 金馬影展執行長、資深影評人

金馬51／完整得獎名單出爐　《推拿》榮登大贏家

----資料來源：華視

「金馬51」得獎名單揭曉，本屆影帝、后為陳建斌、陳湘琪，雙陳均首次騎馬成功。《推拿》不僅抱走最佳劇情片獎，這回一舉奪得6個獎項，成為最大贏家。另最佳導演為許鞍華，陳建斌搶下3大獎榮登三冠王。

----圖片來源：台北市國小學生家長會聯合會

日期：2014年12月25日

主題：對於家長參與教育的想法，上任後的計劃

主持人：常玉慧

來賓：宋全娟  民族國小會長、台北市國小聯合會總會長

台北市國小學生家長會聯合會

----資料來源：台北市國小學生家長會聯合會

----圖片來源：南洋姐妹會

日期：2014年12月24日

主題：新移民媽媽培力有成

主持人：張慧心

來賓：龔海文、龔海蓮、曾女香、武氏竹來自越南及廣西的外籍媽媽

南洋台灣姊妹會 豐富新移民生活

----資料來源：人間福報

    ----圖片來源：博客來 

日期：2014年12月23日

主題：日式教養不一樣

主持人：常玉慧

來賓：蔡慶玉  華視日語節目文化單元講師、文化教育觀察者

日式教養不一樣

----資料來源：博客來

　   台日混血兒媽媽的掙扎和困惑，到底哪一國的說法比較適合孩子?
　　作者實際住在日本的育兒經驗

----圖片來源：風傳媒

日期：2014年12月22日

主題：Part1：冬季蔬菜盛產及農藥殘留問題

            Part2：偏鄉教育的省思

主持人：張慧心

來賓：譚敦慈  長庚醫院資深護理師

            王政忠  2008power教師、2011super教師、2014師鐸獎

  ----圖片來源：博客來 

日期：2014年12月19日

主題：明日的餐桌：世界正在吃什麼？

主持人：常玉慧

來賓：余宛如  生態綠公平貿易咖啡創辦人、台灣公平貿易推廣協會理事、綠雜誌專欄作家

明日的餐桌：世界正在吃什麼？面對食安危機，我們需要美味的倫理與食物的正義

----資料來源：博客來

   ----圖片來源：美國中文網

日期：2014年12月18日

主題：女性基層服務的力量

主持人：常玉慧

來賓：薛群秀  士林區名山里新當選里長

            林慧玲  北投區永和里新當選里長

大小事務「照」得住，里長當選沒我份？！

    ----圖片來源：MUYANGU

日期：2014年12月17日

主題：亮麗的技職天空

主持人：張慧心

來賓：賴曉梅  烘焙達人、景文科大老師

            鄭羽真  景文科大學生

前進的動力：賴曉梅 搶機會學習斗膽請益

----資料來源：遠見雜誌

    ----圖片來源：博客來 

日期：2014年12月16日

主題：救命睡眠：健康出問題，都是「睡不好」惹的禍！

主持人：常玉慧

來賓：李信達  國內知名睡眠研究權威、中國醫藥大學教授兼公共事務長

救命睡眠：健康出問題，都是「睡不好」惹的禍！睡眠醫學權威教你如何睡出健康的祕訣

----資料來源：博客來

睡眠是身體自我修復的黃金時間，睡眠不足會加速腦部老化！

   ----圖片來源：內城國中小FB

日期：2014年12月15日

主題：多元教育的天空--內城孩子的天空

主持人：張慧心、陳復

來賓：劉獻東  內城國中小校長

內城孩子的天空         文 / 陳復 宜蘭大學助理教授

內城國民中小學座落在宜蘭縣員山鄉，這是不同於人文國民中小學與慈心華德福教育學校，宜蘭縣政府特別設立實施公辦公營九年一貫的「第三軌」實驗教育，希望汲取體制外的優點，在體制內興辦具有多元教育精神的學校。創立這間學校的因緣，主要來自內城國小快要被裁校，附近的榮源國中則校舍老舊，經內城社區發展協會簡裕鴻理事長寫信到縣長信箱陳情，獲得新任縣長林聰賢的積極回應，宜蘭縣政府於民國99年開始規劃兩校合併，成立實驗學校，民國102年8月1號正式成立，希望發展特色課程，吸引學區外學生或教育新移民就讀，使得學校與社區獲得雙重發展，並由劉獻東擔任這間實驗學校的首任校長。

當你來到這間學校，首先映入眼簾的風景，就是大門口內有座設計極其特殊的「水上圖書館」。該館三面環水，屋角上仰像是翻書的樣子，從落地窗往外看出都是水景，因為員山是水的故鄉，埤塘滿佈在田野，劉獻東校長覺得校園圖書館應該回應水的意象，來吸引社區民眾與校內師生喜歡來這裡讀書與賞憩，因此整體建築設計讓館內稍低於館外，當人坐在館內掩卷往外望，就像是置身在環繞的水景裡，不知不覺心靈就沐浴清新的視野裡，因為這間學校的成立與內城社區高度相關，圖書館更開放給社區居民共同使用，成為社區學習資源中心，周圍流淌著美麗的生態池塘，平日可供孩子在這裡觀察植物與魚類生態。

這間學校最特別的設計，莫過於其重視「知識軸」與「自主軸」的雙軌共同發展，意即早上讓孩子學習既有的知識課程，著重在閱讀理解、生活數學與議題探索這些讀寫算課程，但將教學方法改變得更靈活；下午讓孩子......